Nove scuole professionali ENGIM del Veneto, 475 studenti, 47 formatori e 9 scuole ENGIM Veneto coinvolte: questi i numeri del progetto pilota che ha portato il Service Learning al centro della didattica nei centri di formazione professionale ENGIM. Un percorso innovativo che mette insieme sapere e fare, educazione e cittadinanza, formazione professionale e servizio alla comunità.

Il Service Learning è una metodologia didattica che unisce l'apprendimento curricolare al servizio reso alla comunità. Gli studenti diventano protagonisti attivi: progettano e realizzano attività concrete per rispondere a bisogni reali del territorio, imparando così non solo competenze tecniche, ma anche soft skills come empatia, responsabilità, lavoro di squadra e spirito di iniziativa.

ENGIM, da sempre attenta alla centralità dello studente e all’innovazione educativa, ha promosso il Service Learning come strumento potente di orientamento scolastico, crescita personale e cittadinanza attiva. I progetti realizzati nelle sedi di Verona, Vicenza, Thiene, Tonezza, Padova, Treviso, Oderzo, Mirano e Venezia hanno toccato temi fondamentali: inclusione sociale, dialogo intergenerazionale, parità di genere, accoglienza e lotta alla povertà.

Cucinare piatti della tradizione con gli anziani (Oderzo), ridare vita a una panchina rossa simbolo contro la violenza sulle donne (Verona), raccogliere fondi per migranti in difficoltà (Thiene), costruire momenti di incontro con persone rifugiate (Padova): ogni attività ha rappresentato un’occasione unica per mettere in pratica ciò che si impara in aula, dando senso alla scuola come luogo vivo e capace di incidere sul mondo.

In un tempo in cui si parla spesso di crisi educativa, il Service Learning dimostra che è possibile restituire senso e motivazione alla didattica: una scuola che forma persone consapevoli, cittadini attivi, giovani capaci di costruire un futuro migliore. Una scuola che, come ENGIM, sceglie ogni giorno di mettere gli studenti al centro.

Vuoi conoscere le attività realizzate dalle scuole ENGIM? Leggi qui sotto:

Oderzo: “A tavola non si invecchia” - In collaborazione con la Residenza ZALIVANI (Centro Servizi alle Persone Anziane) di Oderzo (TV) si sono fatti incontrare gli studenti del Quarto Anno Agroalimentare con un gruppo di 10 residenti anziani, per realizzare piatti di cucina tipici del territorio. 1 referente + 1 insegnante + 1 classe coinvolta + 1 associazione

Venezia: “Scuole per te: un ponte tra il tuo talento e il mondo” – Attraverso le numerose attività svolte, gli studenti hanno potuto sperimentare il valore della collaborazione, della creatività e dell’impegno civico. 3 referenti + 6 insegnanti + 7 classi coinvolte + 2 associazioni

Padova: “Voi” - Diffusione della cultura dell’accoglienza attraverso reali testimonianze di studenti protagonisti di storie di migrazione, incontro con i protagonisti delle storie raccontate per gli studenti della scuola e con la cittadinanza.  1 referente + 3 insegnanti + 3 classi coinvolte + 1 associazioni

Thiene: “La speranza nello zaino” - Rinforzo del concetto di cura attraverso il quale agire in comunità, raccolta fondi in occasione della settimana del dono (dicembre) per acquisto di zaini e realizzazione di powerbank per l’associazione "Linea d’Ombra" Trieste con consegna a fine maggio. 4 referenti + 2 insegnanti + 2 classi coinvolte + 1 associazione

Vicenza: “Unici nella diversità” - Attività inerenti i temi della disuguaglianza sociale ed economica in collaborazione con associazioni locali come Papa Giovanni XXIII e la realtà di accoglienza dell’Albergo Cittadino. 2 referenti + 1 classe + 2 associazioni

Chievo Verona: “Schièrati... in panchina (contro la violenza di genere)” - Esposizione aperta al pubblico e visite guidate alla mostra “Com’eri vestita?” per sensibilizzare al tema della violenza contro le donne e presa in carico di una “panchina rossa” abbandonata con progettazione e realizzazione di un intervento di restauro e ri-simbolizzazione della stessa. - 2 referenti + 7 insegnanti + 5 classi + 2 associazioni

Mirano: “Un altro mondo è possibile” – Sensibilizzazione sul tema della povertà in Italia e creazione di gruppi di volontari per prestare servizio nella mensa dei poveri dell’Associazione San Vincenzo di Venezia Città Metropolitana, effettuato nel mese di maggio. 1 referente + 5 insegnanti + 2 classi + 1 associazione

Tonezza: “Hai già fatto tombola?!” - Accoglienza presso il nostro istituto di un gruppo di signore anziane appartenenti alla comunità tonezzana per un incontro conviviale con l’approfondimento, attraverso il gioco, dei temi dell’uguaglianza di genere (o disuguaglianza) transgenerazionale. 2 referenti + 3 insegnanti + 1 classe + 1 associazione

Treviso: “Fili che si intrecciano, mani che sostengono” – Le disuguaglianze di genere ed economiche affrontate collaborando tra scuola e Comunità Domus Nostra-laboratorio “Officina delle Api” utilizzando il lavoro come strumento di riscatto sociale per ridurre le disuguaglianze sociali. 1 referente + 3 insegnanti + 2 classi + 1 associazione